亚慱足彩体育app

思政部创新教学方法,线上思政课程更具感染力和亲和力

  • 2020-05-15
  • 王德良

疫情期间,在这个特殊的新学期,如何上好思政课?思政教师尝试着第一次开展线上直播课,随着线上教学的开展,思想政治理论教研室积极探索教学新方法,运用新途径,展现思政教学新风貌和思政课建设的新气象。

利用网络备课平台,开展集体备课。如何更好地将实践融入课堂教学?思政课如何更具针对性、亲和力?全国高校思想政治理论课教师“网络集体备课平台”为思政课提供一个良好学习和备课平台,思政教师充分利用这个平台,认真开展集体备课活动,研讨教学内容,使思政教学更具针对性,强调实效性,让学生更加喜爱,更加受用。本学期这个平台更是推出了“防控思政大课”、“国家安全教育课(同上一堂课)”等优秀教学内容,供广大师生学习、思考。除此之外,思政教研室还不定期的组织思政教师收看教育部“周末理论大讲堂”,加强对教师理论素养的培训,不断提高教师教学理论水平。

运用专题教学,对教学内容进行精讲。本学期思政课采用专题化教学,在教育部提供的专题化教学指南的指导要求下,对课程教学内容进行精讲。思政教师集体备课时深入研讨每一专题的教学重点难点,讲授方法,精选教学案例,精心组织网络直播教学内容,教学PPT经过三校三审,以确保教学内容的科学和严谨。

运用云班课,辅助课堂教学。思政教研室全体教师都运用云班课这个教学辅助平台开展教学活动,在这种教学模式下,教师可以使用云平台发送课程通知、推送图片、视频、音频、PPT课件、教案、作业、教学资源等到学生的移动设备上,在课堂内外,随时开展投票、头脑风暴、讨论、答疑、计时测试、调查等教学活动,依托云班课平台,这种教学模式具有移动性、交互性、即时性、共享性、高效性等特点,能突破常规网络学习对电脑的依赖,突破时空的局限,可以带给学生随时随地学习的全新体验,能够解决以往教学模式“教、学、评”各环节的一些共性问题,改善教学效果,提升教学质量。

云班课课堂表现常用功能:

学生学习统计:

学生活动讨论及测试等:

       结合现实,生动讲授思政课,传递正能量。当前疫情形势仍然十分严峻,教育部在全国启动“思政课战疫小课堂”专题活动,因此,本学期思政教研室要求教师要从参与疫情防控阻击战的高度深刻认识“抗疫思政课”的特殊重要性和必要性,依托在线课程教学资源,多元网络授课平台,及时将疫情防控素材转化为鲜活教材,思政教师要向学生传递出坚决打赢疫情防控总体阻击战的坚定信心,让学生清楚党和政府正在做什么、还要做什么,逐步消除学生存在的焦虑、恐惧心理,不仅自觉做到不信谣、不传谣,进而成为信心和决心的有效传播者。思政教师要善于挖掘抗疫工作中感人动心事迹,将思政小课堂同疫情大战场有机结合,有理、有据、有情,有趣讲好疫情故事,传递正能量,有效提升思政课凝心聚力的作用。(刘珍杰 供稿)

上一条:校企“双师制”混合式教学助推亚慱足彩体育app电子信息工程技术专业线上教学工作更上新台阶 下一条:学校组织开展第二次新冠肺炎疫情应急处置工作演练

关闭

学生活动More
最新文章
Baidu
sogou